Цвет. Основы цветоведения

Урок 6Цвет. Основы цветоведения

Мы видим мир цветным, и цвет обладает огромной силой воздействия на нас! Цвет — столь сложное и загадочное явление, что его изучают многие науки, причём с совершенно разных позиций. Физика изучает энергетическую природу цвета, математика — способы измерения цвета, биология — значение цвета в жизнедеятельности животных и растений. Для художника видимый цветной мир — это мир наших переживаний, наших чувств и представлений о красоте. Цвет — дитя света. Без источника света цвета нет, так как цвет — это световые волны определённой длины. Свет распространяется волнами, это вид электромагнитной энергии. Световые волны отражаются или поглощаются поверхностью предметов и представляются нам цветом. Световые волны сами по себе не имеют цвета, цвет возникает только при восприятии этих волн человеческим глазом и мозгом. До сих пор в умении мозга человека распознавать эти волны ещё существует много тайн. 

 Если на пути солнечного луча поставить стеклянную трёхгранную призму, то белый свет расщепится и образуется разноцветная полоса, которая называется спектром. Спектр — та же радуга, и цвета в нём располагаются в определённом порядке: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый. Если далее на пути света поставить собирающую линзу, то соединение всех цветов вновь даст белый цвет.

Если мы сумеем удалить из спектра один цвет, например красный, то соединённые посредством линзы все остальные цвета — оранжевый, жёлтый, зелёный, синий и фиолетовый — в сумме дадут… зелёный цвет! Если же мы удалим жёлтый, то все оставшиеся цвета — красный, оранжевый, зелёный, синий и фиолетовый — дадут нам один фиолетовый цвет. Этот фиолетовый цвет будет являться дополнительным к жёлтому, так же как зелёный является дополнительным цветом к красному, а синий — дополнительным к оранжевому. Каждый цвет имеет свой строго определённый дополнительный цвет. Два дополнительных цвета противоположны друг другу, но при этом они всегда нуждаются один в другом. Расположенные рядом, они усиливают друг друга. Если мы соединим два световых луча дополнительных цветов, то получим белый свет. Если же мы смешаем краски, а не лучи, то цвет будет серый.

дополнительные цвета

Красный, жёлтый и синий — ОСНОВНЫЕ ЦВЕТА, или первичные. Смешивая основные цвета попарно в равных долях, можно получить СОСТАВНЫЕ ЦВЕТА — оранжевый, зелёный и фиолетовый. Если смешение продолжить, можно получить различные промежуточные цвета в ряду составных. Для простоты и наглядности был придуман цветовой круг как геометрический порядок множества цветов. Три основных цвета размещены в треугольнике. На его сторонах построены треугольники составных цветов. Вокруг вершин полученного шестиугольника очерчено кольцо уже из двенадцати цветов, полученных путём смешения соседствующих, и мы сразу увидим, что это цвета радуги. Цвета, расположенные рядом, можно назвать родственными или близкими. В цветовом круге дополнительные цвета находятся строго напротив друг друга. Если выделить все пары, можно заметить, что в каждой такой паре обязательно присутствуют все три основных цвета.

 КРАСНЫЙ И ЗЕЛЁНЫЙ = КРАСНЫЙ И ЖЁЛТЫЙ + СИНИЙ
ЖЁЛТЫЙ И ФИОЛЕТОВЫЙ = ЖЁЛТЫЙ И КРАСНЫЙ + СИНИЙ
СИНИЙ И ОРАНЖЕВЫЙ = СИНИЙ И ЖЁЛТЫЙ + КРАСНЫЙЧтобы получить новые оттенки каждого цвета, можно прибавлять к нему разное количество белого или чёрного. Получаемый при этом цветовой тон будет отличаться насыщенностью и светлотой.Таким образом, из смешения трёх основных цветов рождается всё цветовое богатство мира!Чистота цвета — относительная величина. Любой цвет можно определить по количеству составляющих его основных цветов в процентах. Это необходимо, например, в полиграфии при цветной печати, для окраски тканей в текстильной промышленности, в цветном телевидении и фотографии.

ОСНОВНЫЕ ЦВЕТА

СОСТАВНЫЕ ЦВЕТА

Для изобразительного искусства законы научного цветоведения важны. Однако понимать состав цвета — это одно, а работать цветом в искусстве — другое. Здесь требуется мастерство, которым владеют художники. Внимание художника направлено на воздействие цвета, его восприятие человеком. А восприятие цвета — это наши ощущения, впечатления от цвета, и здесь бывают самые разные превращения. Например, посмотри: белый квадрат на чёрном фоне выглядит крупнее, чем точно такой же чёрный квадрат на белом фоне. Жёлтый квадрат на белом фоне производит впечатление мягкого и спокойного тепла. А когда мы его же поместим на чёрный фон, он будет казаться нам очень светлым, ярким, резким. Синий квадрат на жёлтом фоне будет выглядеть тёмным и глубоким, а на фиолетовом фоне тот же квадрат как бы выцветет и пожелтеет, потому что жёлтый цвет является дополнительным к фиолетовому.

Нет никакого сомнения, что цвет оказывает на нас очень сильное воздействие. Все древние народы придавали большое значение влиянию цвета и наделяли разные цвета символическим смыслом. Так, у многих народов красный цвет — цвет солнца и любви, зелёный — цвет юности, обновления и надежды, а белый — цвет чистоты и невинности. Однако в разные эпохи и в разных культурах смысловое значение цвета сильно менялось. Так, в культуре Византии императорскую власть олицетворял красный цвет, а в Китае — жёлтый, который был символом мудрости и просвещённости. В искусстве разных народов символика цвета часто складывалась под воздействием красок окружающей природы. Например, в жёлтых песках пустынь самым ярким, звучным и красивым виделся голубой цвет, а в зелени лесов, так же как и на белом, холодном снегу, особенно нарядным, звучным казался красный цвет. Цвет оказывает влияние на наше самочувствие. Синий, голубой, зелёный цвета успокаивают, скорее всего, потому, что напоминают о цвете неба, моря, растений. Оранжевый, красный цвета как бы пробуждают энергию, желание действовать. В течение всей истории в сознании людей закреплялись определённые представления о связи различных цветов с разными жизненными явлениями. Цветовое зрение современного человека прошло длительный путь развития вместе с развитием общества, его культуры и искусства, оно постоянно развивалось и обогащалось новым опытом.

 ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1. Назови основные цвета. Как получить составной цвет? 2. Какие пары дополнительных цветов ты можешь назвать? 3. Как сделать цвет темнее или светлее? 4. Назови любой цвет и расскажи, какое настроение он у тебя вызывает, что этот цвет тебе напоминает, где и при каких обстоятельствах он произвёл на тебя наиболее сильное впечатление.  

Прочитай вопросы. Не переходи на следующую страницу сразу. Несколько минут поразмышляй, ответь на вопросы сам.                        И только потом перелистывай.

ВопросНазови основные цвета. Как получить составной цвет?  ОтветОсновные цвета – это красный, жёлтый и синий. Их нельзя получить смешиванием других красок.
Составной цвет получается, если смешать два основных цвета в равных долях:
• Красный + Жёлтый = Оранжевый
• Жёлтый + Синий = Зелёный
• Синий + Красный = Фиолетовый

ВопросКакие пары дополнительных цветов ты можешь назвать?  ОтветДополнительные цвета расположены в цветовом круге строго напротив друг друга.Основные пары:
• Красный – Зелёный
• Жёлтый – Фиолетовый
• Синий – Оранжевый
Эти цвета максимально контрастны и усиливают друг друга при соседстве.

ВопросКак сделать цвет темнее или светлее?  Ответ• Чтобы сделать цвет светлее, нужно добавить к нему белую краску. Чем больше белил, тем светлее оттенок (пастельные тона).
• Чтобы сделать цвет темнее, нужно добавить к нему чёрную краску или его дополнительный цвет (например, к красному – зелёный). Добавление чёрного нужно делать очень аккуратно, так как он сильно «глушит» цвет.

ВопросНазови любой цвет и расскажи, какое настроение он у тебя вызывает, что этот цвет тебе напоминает, где и при каких обстоятельствах он произвёл на тебя наиболее сильное впечатление.  ОтветЯ выберу синий цвет. Он вызывает у меня чувство спокойствия, иногда лёгкой грусти и задумчивости. Он напоминает мне глубокое море в солнечный день и вечернее небо перед рассветом. Самое сильное впечатление этот цвет произвёл на меня в планетарии, когда на куполе показывали звёздное небо – тёмно-синяя бездна со множеством мерцающих точек казалась бесконечной и загадочной.

 Напоминаем: все практические задания нужнот присылать на проверку экзаменатору.Когда работа будет готова, подпиши её, указав свои фамилию и имя, а также тему, по которой выполняется задание.Например, так: Артём Соколов, Урок 6 "Цвет. Основы цветоведения." В конце курса тебе нужно будет сделать фотографии всех своих работ и прислать их экзаменатору для прохождения аттестации по предмету Изобразительное искусство.